รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2557

บทที่ 1 ส่วนนำ

• บทสรุปผู้บริหาร

• สรุปผลการประเมินตามองค์ประกอบคุณภาพ 

• ประวัติความเป็นมาของวิทยาลัยการโรงแรมและการท่องเที่ยว 

• โครงสร้างองค์กรและโครงสร้างการบริหาร 
   

​​บทที่ 2 ผลการดำเนินงาน

องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต

• ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 : ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
• ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 : ร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก
• ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 : ร้อยละของอาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ
• ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจำนวนอาจารย์ประจำ
• ตัวบ่งชี้ที่ 1.5 : การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี
• ตัวบ่งชี้ที่ 1.6 : กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี

องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย

• ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 : ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์
• ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 : เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์
• ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 : ผลงานวิชาการของอาจารย์ประจาและนักวิจัยประจำ

องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ

• ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 : การบริการวิชาการแก่สังคม

องค์ประกอบที่ 4 การทานุบารุงศิลปะและวัฒนธรรม

• ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 : การทานุบารุงศิลปะและวัฒนธรรมไทย

องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ

• ตัวบ่งชี้ที่ 5.1: การบริหารของคณะเพื่อการกากับติดตามผลลัพธ์ตามพันธกิจและกลุ่มสถาบัน
• ​ตัวบ่งชี้ที่ 5.2: ระบบการประกันคุณภาพหลักสูตร

องค์ประกอบที่ Srivijaya 1 กิจกรรม 5 ส

• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 1.1: การมีส่วนร่วมในการดาเนินกิจกรรม 5ส ตามนโยบายของมหาวิทยาลัย

องค์ประกอบที่ Srivijaya 2 อัตลักษณ์ของ มทร.ศรีวิชัย

• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 2.1: ระบบกลไกพัฒนานักศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลให้เป็นบัณฑิตนักปฏิบัติ (Hands-on)
• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 2.2: กระบวนการจัดการเรียนการสอน ใช้ทักษะที่มีเทคโนโลยีเป็นฐาน (Technology Based Education-Training)
• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 2.3: มีระบบและกลไกการสร้างความเชี่ยวชาญวิชาชีพ (Professional Oriented) ให้กับนักศึกษา
• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 2.4: งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์บนพื้นฐานภูมิปัญญาท้องถิ่นหรือเพื่อท้องถิ่น
• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 2.5: การสืบสานโครงการพระราชดาริ

องค์ประกอบที่ Srivijaya 3 คุณภาพของหน่วยงานสนับสนุน

• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 3.1: มีระบบและกลไกในการพัฒนาการปฏิบัติงาน
• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 3.2: ระดับความสาเร็จในการลดขั้นตอนและระยะเวลาการปฏิบัติงานบริการ
• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 3.3: ร้อยละของระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการ

องค์ประกอบที่ Srivijaya 4 สถานศึกษา 3 ดี (3D)

• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 4.1: การบริหารจัดการสถานศึกษา 3 ดี
• ตัวบ่งชี้ที่ Srivijaya 4.2: ผลที่เกิดกับผู้เรียนตามนโยบาย 3 ดี (3D) มีความรู้ เจตคติที่ดี ตลอดจนเกิดพฤติกรรมตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ทั้ง 3 ด้าน

บทที่ 3 การสรุปผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

• วิเคราะห์ผลการประเมินตนเอง ระดับคณะ ปีการศึกษา 2557

• แสดงการวิเคราะห์ผลการประเมินระดับคณะ จำแนกรายองค์ประกอบระดับคณะ